チャレンジタッチが届いた！

６月３日に８月号から申し込んだ

チャレンジタッチの教材が

昨日ようやく届きました！

 ※以下、５年生の教材紹介です

スマートクリア

まだか、まだかと待っていたハリー。

チャレンジPadは充電してからでないと

使えないので、まずは充電。

スマートクリアは電池式なので早速

昨日と今朝、やっていました。

※右の機械がスマートクリア

こちらは８月号からの申し込みですが

６月号から特別に取り組めるらしく

毎日問題が更新されるとのこと。

６月２５日からは７月号の読み取りが

出来るけれど、読み取ると６月号には

取り組めなくなるとのこと。

６月号が終わるまでは間違えて

読み込みしないように注意ですね。

８月号までに出来ること

７月２４日まで出来ることがこちら。

・5教科の1学期全範囲ふりかえりレッスン

・算数　オンラインライブ授業

・まなびライブラリー

・プログラミング

まだ受講料が発生しない期間で

まとめテストや7月号のライブ授業、

まなびライブラリーなどが出来るって

凄すぎませんか？😲

アリエルの７月号のスマゼミもやりつつ

こちらも活用しようと思います！

まとめ・おさらいの紙教材

紙で届いた教材がこちら。

・1学期まとめテスト予想問題

・思考力トレーニング

・少数のわり算カンペキBOOK

まとめテストは国・算・理・社で

カラー印刷のテスト用紙になっています。

テスト範囲が発表されたら

この予想問題をやってみたいと思います。

思考力トレーニングは夏休みに。

少数のわり算は漫画での解説＆小問題で

暇な時に楽しく出来そうです。

８月号から開始はお得感満載！

上記の教材以外にも地球儀と

ベッドフォンも届きました。

シールを貼って自分で作る地球儀。

トムが手伝ってくれました。

７月号から受講しようか迷いましたが、

特別キャンペーンの８月号からの受講は

お得感満載でした。

※先行お届けセットの申し込みは6/27日まで

遊び心のあるチャレンジタッチで

気分一新、勉強してくれることを

期待したいと思います。

 最後まで読んでいただき

ありがとうございました😊

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自分で勉強する子に育ってるかな？

ポッドキャストで配信中の

【英語子育て大百科】５回目の内容は

「自分で勉強する子に育てる」

でしたね。

こちらはパルキッズ通信2018年1月号の

解説版という内容でした。

勉強する子に育てる方法 | 英語教材パルキッズ幼児・小学生向けオンライン英語教材パルキッズ

当時、現役バリバリのパルキッズユーザー

だったので（今もリッキーが現役ですが）

このパルキッズ通信や、講演会でお話を

聞いたりして、これは実践しなくちゃと

思って子育てしてきました。

５つのコツとは

①価値観の共有

②時間の使い方を把握する

③約束・履行の習慣作り

④時間のコントロール

ここまでは親が頑張り、あとは

⑤信じて待つ

これが大事だそうです。

思い返してみる

今、小学生と中学生の上の子たち。

 「勉強しなさい」とは言わずに

済んでいると思います。

朝起きたら、まず朝ごはんの前に

スマイルゼミでの学習を済ませて

Lepton Reading Farｍや

英検ライティングなどの

日課をこなしてから登校しています。

この学習習慣は、朝にパルキッズの

オンラインレッスンをやっていたことが

朝学習スタイルを定着させてくれた

大きな要因だと思います。

パルキッズの先生方も推奨されているように

朝は急な予定もなく普段通りの生活リズムで

過ごすことができるので、ルーティーンを

決めてしまえばできなかったを防げます。

下校後だと、お友達と遊んだり

習い事があったり、宿題に手こずったり、

そもそも疲れてやる気が出ないといった

状況でやれなくなったりするんですよね😅

実際、登校前は時間がなく後まわしになる

パルキッズジュニアの音読や英検勉強は

やれない日も多いです💦

という経験上から、小さいお子さんで

オンラインレッスン取り組み中でしたら

朝やるスタイルがお勧めですよ👍

あとは約束・履行も心掛けていました。

やらないことを叱ったこともありますが

トムがハッキリと「やりなさいと言われると

やる気がなくなる」と話したのを機会に

「やりなさい」ではなく「やった？」と

聞くようにしたら、その方がちゃんと

自分からやっています。

強制的にやらせるのは良くないと

頭ではわかっていても、感情的になって

やらないことを叱ることはあると思います。

常に完璧な対応ができなくても

「あ、こんな話聞いたな」と思って

いつもガミガミをやめるだけでも

将来的にはやらなくちゃいけないことは

自分でやるようになるのかなと思います。

時間の使い方も、今は平日は忙しくて

フリータイムが全然ないのですが、

やることをすべて終わらせて

テレビを少しでも見られるように

自分で考えて行動しています。

アリエルやハリーは勉強が特別できる

というわけではないけれど、

学習習慣が身についていることは

武器になるかなと期待しています。

５回目の英語子育て大百科と

上記のパルキッズ通信、

ぜひチェックしてみてくださいね。

パルキッズ資料請求はこちら

www.palkids.co.jp

https://www.palkids.co.jp/s/index.php?main_page=sample#sample-anchor

 最後まで読んでいただき

ありがとうございました😊

パルキッズジュニア 音読苦戦中💦

パルキッズジュニア2年目の音読に

取り組み中のハリー。

15話目、全体の1／3ほどまで進みました。

聞き慣れない単語に苦戦

アンデス山脈を走る列車では

酸素が少なくて高山病になる人もいるから

酸素をつめた風船が駅で売られている

と言う今回のお話。

The World’s Highest Railway Line

標高 altitude　高山病 altitude sickness

酸素 oxygen　不足 lack

といった耳慣れない単語に苦戦していて

3回目まで一緒読み。

4回目で部分的に手助けする形で

音読しています。

5回目の読み次第で次に移るか判断します。

こういうお話はありがたい

パルキッズジュニアでは、今回のように

知識として知っておいて欲しいなと思う

内容が英語で読めるのが嬉しいです。

もう高学年のハリーは日本語訳もある

テキストで読むことで、内容もわかり

スッキリしているように思います。

オンラインレッスンに取り組み

イラストやフラッシュ単語クイズなどで

日本語を介さずに内容を推察する

能力が優れている時期の

幼児期のお子さんの場合は、

日本語訳は与えずにサラッとサクッと

進めてくださいね。

忙しくて出来ない日もあるけれど

パルキッズジュニアの音読は

軌道に乗ったので、このまま親子で

取り組んでいきたいと思います！

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 最後まで読んでいただき

ありがとうございました😊

空手 飛び級合格✨

昨日、5月30日に受けた昇級審査の

発表がありました。

白帯は8級でスタートです。

結果は

アリエル　紫帯　5級準拳士補

ハリー　オレンジ　6級見習拳士

2人とも入門3ヶ月で飛び級しての合格🈴

※白帯だけ飛び級あり

家でも毎日練習を頑張った成果が出て

本当に良かったです！

悔し涙

ただ、今回の昇級でアリエルとハリーは

一つ級が違ってしまいました。

学年年子でライバル視もしている2人なので

ハリーは悔し泣き😢

いつかは級も違ってくると思いますが、

今はまだ差がない、同じように

頑張っていると思っていたので

相当な悔しさだったようです。

夜には「帯コレクションができる」と

気持ちを切り替えていたので

この悔しさをバネに頑張れるかな。

次回の昇級テストは11月頃の予定だそう。

昇級テスト受験資格ありと

師範に認めてもらえるよう

これからも稽古に励んでほしいと思います。

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亜脱臼との診断

火曜日の朝に首を痛めたハリー。

救急外来に行って目立つ所見はないけれど

専門ではないから整形外科を受診するよう

言われて出直した近所の整形外科で

再度レントゲンを撮って紹介状をもらい、

今度は別の大きな病院を受診すると言う

木曜日までかかった病院巡りで

亜脱臼だと診断されました。

病院3件、レントゲン4回、

待ち時間トータル8時間越えで

首が痛いのにゆっくり休めない状況で

かわいそうでした😢

一時は痛みのためか38.5度の熱も出て

大丈夫かと心配になりましたが、

首にサポーターを巻いて痛み止めを

飲みながらだけど、金曜日には登校

できて（給食食べて早退したけど）

今は痛みも引いて来たようです。

自然に治らなければ入院や

最悪は手術もありえると聞いて、

首だし怖いなと心配だったので

一安心です。

体育は見学で空手やスイミングはお休み。

木曜日に再診で先生にお話を伺うまでは

お休みしようねとハリーに話してるけど

痛みが軽くなって動けるようになり、

月曜日にはもう空手やりたいと

練習しようとしています💦

でもクセになるといけないし、

まだ激しく動くのはやめてと

制止している状況です😅

火曜、水曜、木曜日は痛みもあり

学校も休んでるし英語どころではなく

英検や音読の取り組みも休憩。

健康あってこそ、を実感しました。

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学年8位✨定期テスト①

定期テストの個票が配られました。

今回とても良い結果が出て

総合で学年8位✨

オッシャー！💪

2年生からは順位もわかるので

目標は10位以内。

見事達成しました！

担任の先生には「頭良かったんだな」と

言われたと嬉しそう😊

※担任は部活の顧問

総合450点超えた！

今回、英語以外は4教科全て90点台。

目標の5教科で450点越えも達成！

個票が渡される前から今回はいけたかもと

期待していたので本当に良かったです。

本人も手応えを感じたようでした。

伸びしろは英語

先日のブログで詳しく書いたように

英語だけ78点と80点未満な今回のテスト💦

fullmoon4.hatenablog.com

英語以外の教科の得点分布は中央が高い

ほぼ山型のような感じですが、

英語だけは違って

こんな風な分布だったようです。

二極化しているんでしょうか？💦

出来る子と出来ない子の差は

中学校で英語を勉強する前に

習い事や家庭で英語をやっていたか

いなかったかが現れているのではと

勘ぐってしまいます💦

トムは今回、英語は10段階で

ギリギリ9に該当していて、

これはちょっと努力を要するのか？

と思ったりもしました。

でも、これまで塾や公文などのような

文法を教わる方法ではなく多読多聴の

ネイティブのような感覚で

英語を身につけています。

テストでの間違いも、スペルミスや

三人称単数のsの付け忘れなど

詰めが甘い感じのミスも多く、

そこをしっかりと覚えていくことで

得点も伸びるハズですよね。

本当の英語力はあると確信しているので

日本の英語テストの歯痒さみたいな

ものを感じてしまいました😅

今回のテストでは

1年生のときは苦戦した国語や社会も

グッと伸びて努力を感じました。

今月末にはもう2回目の定期テストが

始まるので、今回の喜びを胸に

また頑張ってほしいと思います。

 最後まで読んでいただき

ありがとうございました😊

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定期テスト① 英語の結果は

先月末、中学２年生になって初めての

定期テストがありました。

今回は偶然iPadの充電ができない

トラブルと重なってiPadでの

ネットサーフィンに誘惑されることなく

しっかりテスト勉強していたようです。

中２　1回目の英語テスト結果

今回はまず英語のテスト結果から。

最初に78点だったと聞いた時には

『え～！』と思ったのですが、

平均点が49.8点と低かったそうです。

英語テストの内容は？

平均点が50点以下だなんて

どんな問題が出たのか気になり

テストをチェック。

指示に従って全文書く問題

私がこれは難しいかもと感じたのが

こちらの問題でした。

答えがこちら。

５Wを問うだけでなく、時制にも気を付けて

正確に書く問題はレベルが高く感じました。

私もやってみたけれど

（3）は思い浮かばずお手上げ🤷‍♀️

（4）はどういうことか意味が分からず

解けませんでした😅

（ 中学生の頃ってこんな勉強してたんだ💦）

不足を補って並べ替える問題

これは英検よりも難しくて良いと思ったのが

こちらの問題。

並べかえるだけでなく

一般動詞やbe動詞が補充しなくてはいけない

単語なので時制にも気を付けて書くとなると

一気に難しくなりますね。

トムの答えはこちら。

やっぱり動詞で間違えてます💦

 (3)studyはstudyingのときはそのままだけど

過去形はstudiedと不規則変化

(4)be happyで複数、過去形だからWere

このあたりの知識は曖昧なようです。

長文問題

会話文の穴埋めと読解という設定。

こんな会話されたらイライラする内容😅

曜日が混乱してくるからメモしてますね。

長文はもう一つ大設問がありました。

トムは長文はトータル1問ミスで問題なし。

パルっ子の成果がでました✨

語数しばりの英作文問題

最終問題は日本語→英語の英作文。

トムは惜しいけれど(1)(と(4)は

まだ文法的な理解がしっかりと

出来ていないためと思う

動詞の間違いをしています💦

それから、(5)の7語で書く

【…するつもりです】という問題。

トムは be going toで書いたけど

正解は will を使って書くというもの。

この、予定を表す言い方は

前後の状況によって使い分けるようですが

今回のように単発の一文だと

トムの英文でも省略形を使っただけで

答えとしては正しいのでは？と

最初は採点に疑問を持ちました。

でもよく見てみると

“これらの”という these が抜けています。

トムは I'm を使って７語で書いている＆

『これらの』という単語が抜けている、

そのことに気が付かなくて will で答えると

思わなかったようですね。

全般的に難しい印象

上記以外にも問題があるので

時間が足りなくなって

最後まで解けなかった子もいたようです。

実際に問題をさらっと自分で

解きながらやってみたら、

結構難しい印象を持ちました。

スペルも時制も英単語を

正確に書かないと当然不正解なので

平均点も低くなるハズだわ

というのが私の感想です。

リスニングは内容がわかりませんが

毎回ノーミスで得点源になっています。

小さいころから英語をやっている

恩恵ですね🎵

リスニングと長文で点数稼げると

あとは細かい文法的なことを理解して

定着していけば更なるスコアアップが

見込めるので、今後に期待したいです。

パルキッズ資料請求はこちら

www.palkids.co.jp

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 最後まで読んでいただき

ありがとうございました😊